在许多家长和学生看来，选择一个好的专业就等于选了一个“铁饭碗”。而涉及到“铁饭碗”的专业不外乎是医科和教育。成为一名临床医生，至少需要十几年的时间，精力和财力消耗都不小。相比之下，教育学则显得更吸引人一些。加拿大的应属哥伦比亚大学和多伦多大学的教育学专业在世界范围内都属于一流，因此每年也吸引了很多学生申请。在加拿大，教育学专业多开设在大学的教育学院之下，是偏实用性和专业性的独立专业，教学目的主要是培养一线的教职员工。教育学专业属于本科后教育专业。所谓的本科后教育是指完成本科学位教育之后才可以申请的学历教育。就教育学专业来说，加拿大多数院校都要求学生必须完成本科学位或完成至少两年的本科学位之后才可以申请该专业。所以对于中国留学生而言，如果希望在加拿大读教育学，那么只可以申请教育学硕士的项目。
加拿大的教育学硕士主要分为两大类：
一类是文学硕士(M.A)，全称Master of Arts，是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，是为申请读博做准备的;
另一类是教育学硕士(M.ED)，全称Master of Education，是授课型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文，侧重就业相关的训练。
教育学主要分六大研究方向：
1 、宏观研究方向：教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究
2 、学校管理方向：教育管理及领导学、课程设置研究
3 、教学方向：学习与教学、特殊教育
4 、语言学方向：语言与识字、英语教学、应用语言学
5 、心理学方向：人类发展与心理学、儿童研究、教育心理学
6 、教育技术方向：教育技术
想要申请加拿大的教育学硕士，语言成绩很重要。除此之外，学生往往需要具备教育学本科的学术背景。如果学生的本科不是教育学，则一般需要相关教学经验。
教育学毕业生的就业前景是怎么样的呢?
加拿大教育学硕士毕业生拥有较高的学术和研究能力，因此，一些学生在毕业后可以在加拿大从事教育管理的工作及在国际办公室工作等。
但是，在加拿大从事教师职业，要考取教师资格证书才可以从业。而且拥有教师资格证书并不能直接担任教师，资格持有者要到教育局申请工作岗位，并进行严格的面试，所以录用率并不是很高。
如果毕业生选择回国的话，就业机会也是很广阔的。既可以选择进入公立学校，也可以在教育机构中任职。另外，出版社、报社，尤其是和教育相关的新闻传播机构，也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
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